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  • 儿童孤独症的症状表现有哪些呢?

  • 来源:南京仁康儿科医院 时间:2020-09-07 点击数:65
  •   孤独症就是自闭症,社会交往有实质性的损伤,行为方面的损害,刻板的,重复的一些行为,严重缺乏与人进行交谈的能力,患者不能与别人建立正常的人际交往方式,也不会主动接触别人,也不能全身心地投入到集体活动之中,那么对于孤独症大家并不是很了解。对于儿童孤独症的症状表现有哪些呢?

      儿童孤独症的症状表现有哪些呢?

      儿童孤独症的常见症状有:闭症、孤独症、儿童行为孤僻、语言发育迟缓。典型的孤独症一定有三个方面的表现:

      第一,语言方面的损害;第二,行为方面的损害,刻板的,重复的一些行为,对某些物品特别依恋;第三,就是社会交往能力的损害,而且这些都必须是有质的损害。这三点必须同时具备,才考虑是孤独症。

      社会交往有实质性的损伤,其表现如下:使用多种非语言行为有明显的障碍;与同伴间的关系未达到该年龄儿童应具有的水平;不会自发地与同伴分享欢乐和兴趣;缺乏社会交往或情感交流。

      语言交流受到严重影响:口语发展迟缓或完全丧失;独处时有一定的言语能力,但严重缺乏与人进行交谈的能力;刻板或重复地使用某些语言或鹦鹉学舌式的语言;缺乏与其发展水平相当的各种角色游戏或模仿性游戏的能力。

      症状

      1.社会交往障碍

      患者不能与别人建立正常的人际交往方式。没有目光对视.表情贫乏,没有期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,或拒绝父母的拥抱和爱抚。在患者得到别人的关爱时也没有流露出愉快满足感。分不清人与人之间的亲疏关系,对待亲人和其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系。例如,当遇到不愉快的事情或受到伤害时不会寻求父母的安慰,与父母分离时没有尾随等表示依恋的行为。患者与同龄儿童之间难于建立正常的伙伴关系,在幼儿园多独处,不与同伴一起玩耍,没有观看其他儿童做游戏的兴趣,也缺乏参与其中的愿望。即使被迫与同伴在一起玩耍,也不会主动接触别人,也不能全身心地投入到集体活动之中。

      2.语言交流障碍

      语言发育明显落后于同龄儿童,这是多数患者就诊的主要原因。一般在两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子,不可能用语言进行人际交流。四五岁开始能说单词,然后说出简单句子,但仍然不会使用代词。或者错用代词,尤其是你、我、他等人称代词。患者可能突然讲出一些语句,但内容与当时的环境、与别人正在谈论的主题完全不相关。患者讲话时也毫不在意别人是否在听,好像是在自言自语。说话时语句单调平淡,缺乏抑扬顿挫和感情,很少注视对方的目光。不会主动地找人交谈,也不会向他人提出问题。常有模仿语言或刻板重复语言。如模仿曾经从电视里听到的句子,重复别人刚说过的话,或反复询问同样一个简单的问题。

      当患者在不会使用语言时,往往以动作来表达自己的愿望和要求。例如,用手指向需要的东西,或脱裤子示意需要上厕所。患者的身体语言,如点头、摇头、手势、面部表情的变化也明显少于正常同龄儿童。

      3.兴趣范围狭窄、动作行为刻板

      患者对于正常儿童所热衷的活动、游戏、玩具都不感兴趣,却喜欢玩耍一些非玩具性的物品.如一段废铁丝、一个瓶盖,或观察转动的电风扇、下水道的流水等,可以持续数十分钟、甚至几个小时而不厌倦。对玩具独有的特点不感兴趣,却十分关注玩具的某一个非主要特征。例如:拿到一个玩具熊,不是欣赏整个玩具的体态可爱,而只注意玩具熊的绒毛,反复用手触摸,或用鼻子去闻。经常固执地保持日常活动的程序,如每天吃同样的饭菜;在固定的时间和地方解大小便,解便时一定要完全脱去裤子,甚至上衣;定时上床睡觉.只用同样的被子和枕头,入睡时必须将一个手帕盖住眼睛;上学时要走相同的路线等。若这些行为活动程序被改变,患者则焦虑不安、不愉快、哭闹,甚至有反抗行为。部分患者还有重复刻板地拍手、捶胸、转圈、舔墙、跺脚等动作。

      儿童孤独症的症状表现有哪些呢?孤独症的表现有很多方面,孩子表现的还是存在很多问题的,当我们发现一些问题的出现时,一定要及时的注意,希望大家可以好好看一下吧。

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